Cinema Jove 2011

Centro Regional AudioVisual de Cantabria Patrimonio y Promoción AudioVisual Asesoramiento y Documentación AudioVisual · Formación y Orientación AudioVisual Patrimonio y Promoción Audiovisual Patrimonio: Ser un referente Audio-Visual Conservación y protección de largometrajes y cortometrajes que forman parte del patrimonio y la memoria histórica de aficionados y estudiosos del medio cinematográfico. Conservando también material en audio (Música, preferentemente) como referente de una época. En síntesis se trata de tener siempre disponible material Audio-Visual fuera de los caprichos y modas pasajeras de la industria. Conservando y protegiendo títulos en exclusiva o otros que son descatalogados o ignorados por el mercado industrial. Los formatos Visuales están en Video (Beta, VHS, DVD) y de Audio CD y DVD (partiendo de Vinilos) Promoción y Dinamización Promover el Audio-Visual local y Regional a través de la facilitación de medios técnicos y asesoramiento. Dar a conocerla Filmoteca Regionalde Cortos. Calendario de Actividades. ·Estreno nacional del corto Chinarro. ·IIª Muestra Internacional de Cine En Corto ·Ciclos en C. C. Culturales del Valle de Camargo sobre Artes Escénicas (grupos de Teatro), Historia del Baile, Naturaleza y Ecología en Cantabria, Música (Corales). Asesoramiento y Documentación AudioVisual Es un proyecto singular para Asesorar, Documentar, Promover y finalmente realizar el Préstamo de más de 1000 largometrajes, otros tantos cortometrajes así como un fondo Audiovisual dela Asociacióndestinado a todas aquellas personas , asociaciones, colectivos, enseñantes... que lo demanden. Asesoramiento Se responde a consultas planteadas por departamentos de orientación, de enseñanza o de cualquier otro colectivo socio-cultural que solicite información sobre temáticas variadas. Documentación Este proyecto único ha generado 30 apartados temáticos que no tienen que ver con los géneros cinematográficos. Después de solucionar la consulta, documentamos con información detallada tanto del largo como del corto. Finalmente promovemos alternativas de proyección o resolvemos con la gestión de la película. Los Apartados temáticosEstán concebidos como herramientas sociales abarcando las etapas del ser humano: Infancia, Adolescencia, Relaciones Sociales (Tercera Edad) y su etapa adulta en Familia. Promueve los valores actuales e históricos en Femenino, la fusión de culturas en Xenofobia e Intolerancia. Los valores educativos en Educación y Vivencial. La memoria en Historia y Generacional. También dentro del apartado de Música (en cuanto a los diversos hábitos y costumbres en los 50, 60, 70, 80, ...) La defensa y conocimiento del medio en Naturaleza. Las diferentes expresiones en Música, Artes Escénicas, Cine, Adaptaciones Literarias y Exp. Artísticas. Los aspectos más negativos en Belicismo, Drogodependencias, Delincuencia, Psicologia y Sociedad. Así hasta los 30 apartados. Formación y Orientación AudioVisual Cursos Para mostrar cómo se analizan los films. Dando las claves del sistema metódico que llevamos a cabo para analizar y posteriormente engrosar las películas en el correspondiente apartado temático. También formación sobre la cultura cinematográfica, entendida como entretenimiento + formación. Equipo Redactor Para su elaboración se gestó un grupo de trabajo compuesto por personas de diferentes sectores: orientadores escolares, profesores, bibliotecarios, críticos cinematográficos, profesionales del medio cinematográfico... y se confrontaron diferentes fuentes y publicaciones para contrastar un pensamiento plural:·Amelia Marlasca, Psicóloga, Orientadora Escolar. ·Javier Collantes, critico de cine (Onda Cero y diversos medios impresos). ·Francisco del Val, Profesor de Instituto. ·Paco España, critico de cine, Miembro de diversos Jurados de Cine. ·Rodolfo Gómez, enseñante, traductor, coordinador Festival Internacional de Toulouse. ·Carlos e Higinio Sainz, Licenciados en Historia Autores del Documental, “Pasiegos, los valles del silencio”. ·Cruz Marlasca, Bibliotecaria I.E.S. Cantabria. ·José Luis Santos, cortometrajista, crítico de cine. ·Gonzalo Fernández Gándara, director de tiempo libre. Coordinador Fondo AudioVisual Contenidos: ·1000 Largometrajes internacionales. ·Filmoteca Regional de Cortos ·1000 Cortometrajes internacionales ·Sección especial dedicada al Cine Español. ·Sección especial dedicada al cine Británico e Irlandés. ·Fondo de Animación y VideoArte. ·Fondo Especial dedicado a los años 80: Comic, Largometrajes, Cortos, Revistas, Grafismo, TV. ·Producciones propias: Cine y Naturaleza, Historia del Baile, Música y Cine, Comic y Cine, Bienvenidos a España (emigración), B.S.O. y Cine. ·1000 CD de todo el espectro musical. ·Fondo especial de series de TV y Documental.

Centro Regional AudioVisual de Cantabria

C.R.A.C.

Centro Regional Audio Visual de Cantabria

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26 Cinema Jove

ENCUENTRO AUDIOVISUAL DE JÓVENES

Sotocine invitado por Cantabria y miembro del Jurado

del 18 al 21 de Junio 2011

 · El Encuentro Audiovisual de Jóvenes, una experiencia única en España ha reunido en Valencia, del 18 al 21 de junio, a jóvenes aspirantes a cineastas de toda la geografía nacional.
· Sotocine, por 2ª vez en menos de un año, después del Festival de  Toulouse, representó a Cantabria en un Festival y su Presidente formó parte del Jurado.
· Crónica impresionante de unas extraordinarias jornadas valencianas.
· El Encuentro contó con importantes y gratificantes colaboradores
 
· El Encuentro Audiovisual de Jóvenes, una experiencia única en España ha reunido en Valencia, del 18 al 21 de junio, a jóvenes aspirantes a cineastas de toda la geografía nacional. 
Cineastas como Paco Plaza (Rec, 2007) o Santiago Segura (Torrente, el brazo tonto de la ley, 1998) fueron algunos de los cineastas que, siendo adolescentes, presentaron en su día sus proyectos escolares a concurso en el Encuentro Audiovisual de Jóvenes.
El Encuentro Audiovisual de Jóvenes configura una sección especial dentro del marco de Cinema Jove, pues su apuesta por impulsar y dar visibilidad a las producciones escolares fue el germen del nacimiento del Festival en 1986.
La vitalidad de la producción audiovisual que se desarrolla en las aulas se ha hecho visible este junio en el Festival Internacional de Cine Cinema Jove, promovido por la Conselleria de Cultura y Deporte a través del IVAC, en este Encuentro. Una cita que reunió en Valencia a más de un centenar de adolescentes, aspirantes a directores de cine y procedentes de todas las comunidades autónomas, que ofrecieron su particular visión del mundo a través de 47 cortometrajes finalmente seleccionados entre las más de un centenar de producciones inscritas a concurso.
Según Rafael Maluenda, director del Festival, “conforman un fresco que visibiliza las inquietudes, los sueños y preocupaciones de los jóvenes de nuestros días. Cortos de temática libre y de una duración máxima de quince minutos, que reflejan la vitalidad del trabajo que profesorado y estudiantes hacen en las aulas”.
Tres fueron las categorías: A, hasta 12 años. B, de13 a20 y C, de16 a22 años.
 
· Sotocine, por 2ª vez en menos de un año, después del Festival de  Toulouse, representó a Cantabria en un Festival y su Presidente formó parte del Jurado.
Entre sesión y sesión de Proyecciones, a diario, se llevaron a cabo Encuentros, Experiencias, Presentaciones y comunidades autónomas invitadas para acercar un retrato sobre el panorama audiovisual como fue el caso de Cantabria.
Se expuso la coyuntura actual, dinámica y bastante bien armada en cuanto a equipamientos audiovisuales se refiere. Se habló de la actual situación de producciones cántabras y también se hizo un recorrido desde finales del siglo pasado en el que Sotocine ha sido un gran dinamizador de la actual situación del audiovisual en Cantabria.
Gustaron mucho las proyecciones de algunos de los cortos más representativos del actual panorama.
Se mostró un gran interés pro las actuales producciones de Sotocine y se realizaron innumerables preguntas sobre diferentes aspectos de cómo nos lo montamos por esta parte del Norte de España.
 
Dada su relevancia también comentaremos los demás entremeses, como ya dijimos anteriormente, entre proyección y proyección, referente a Encuentros como el de Carmen Buró (Mucho + que cine),  la curiosa Experiencia del profesor de música Joseph Alcovero el coloquio-presentación del Festival Youki de Austria con su simpático represente y/o relaciones públicas.Carmen Buró: Mucho(+)que cine y Media Literacy:
 
Resumimos su interesante charla en la que informaba como comisaria del proyecto en España del Media Literacy.
 
Es importante trabajar con el alumnado la educación y alfabetización audiovisual en aras  desarrollar un pensamiento crítico ante los mensajes de los medios de comunicación de masas.
Es a finales de  los 60 y principio de los 70, del siglo XX  que se inicia en el mundo anglosajón un movimiento educativo que se autodefine como “Media Literacy”.  Poco a poco se   fue extendiendo por el resto del mundo industrializado. Y ahora, en la primera década del siglo XXI, el interés porla MLestá presente por todo el planeta.
Una reciente normativa europea del 2011  ”todos los países miembros tendrán que reportar ala Comisión Europeael nivel de “media literacy” de sus ciudadanos.
Desde mucho(+)que cine, venimos trabajando en la filosofía y principios de la llamada “Media Literacy”  en castellano se podría traducir por: “alfabetización audiovisual,”l’educatión en imàge” en francés, etc.
Se adjunta uno de los trabajos realizados como ejemplo de proyecto.
L’EDUCATION À L’IMAGE ET LES PUBLICS EN DIFFICULTÉ: QUELS PROJETS, QUELLES METHODES?
:  ”L’education à l’image et les publics en difficulté: quels projets, quelles methodes?”
“El cine europeo va a las aulas, diversidades y diversiones.”
“El cine español va a las aulas”
“Plató 08″
“Menos es más” Contra la violencia sobre la mujer educación.
más información: www.muchomasquecine/proyectos.com
 
El cine europeo va a las aulas
Presentación:
La comunidad europea vive una continua y apasionante definición cultural, política, económica y social. Ninguna  cultura crece aislada: cada comunidad, cada generación, cada disciplina, necesita el correlato de otras generaciones, de otras disciplinas, otras miradas; de ese encuentro de culturas surge la riqueza de cada una de ellas y la posibilidad de comunicación y cooperación.
El objetivo de “El cine europeo va a las aulas” es utilizar el cine europeo, su lenguaje cinematográfico, como herramienta de acercamiento a las diferentes culturas, etnias y formas de vida de los europeos desde una perspectiva interdisciplinar.
 “El cine europeo va a las aulas” está dirigido, en primera instancia, a la formación del profesorado y alumnos como fundamental fuerza didáctica dentro de las aulas. 
Logística e implantación del proyecto:
El proyecto se divide en dos fases.
-Fase I, dirigida a los profesores.
-Fase II- dirigida a los alumnos.
Todas las proyecciones son en versión original, subtitulada
Material didáctico:
Se realiza un Cuaderno didáctico por film
Metodología:
Se trabaja desde la mirada técnica y la mirada emocional.
 
Joseph Alcover y Teresa, maestra de ceremonias del Encuentro
 
Joseph Alcover
El profesor de música en el IES Pere Arques, Joseph Alcover nos presentó unas “Creaciones audiovisuales a partir del romancero tradicional” que realmente es un método un tanto original de utilizar el medio audiovisual. Lástima que lo hiciera la tarde del domingo cuando más de 25.000 personas se estaban manifestando al lado del  salón de actos del MUVIM , punto de encuentro donde nos encontratábamos reunidos
 
· Crónica impresionante de unas extraordinarias jornadas valencianas.
Triada femenina que coordinaban los actos: Teresa, Miriam y Joana. ¡Qué nivel!
            A las pocas horas de aterrizar en el Salón de Actos del MUVIM (Museo valenciano dela Ilustraciónyla Modernidad) fui consciente de la gran importancia de este Festival y en particular del Encuentro de Jóvenes.
No sabía que hacer y lo peor es que no sabía como salir ileso del mismo: ante mi tenía una iniciativa pionera y de carácter único que me brindaba la enorme posibilidad de contactar con lo más granado y selecto del patio educativo nacional.
            Pero, han pasado muchas páginas y líneas sin agradecer y elogiar a la organización de estos actos y me parece obligado no dejarlo un minuto más.
           La TriadaFemeninaque coordinaba estos actos: Teresa (que se estrenaba este año) y las más veteranas, Miriam y Joana fueron nuestros guardianes y guías en estos, nunca mejor dicho, felices y esperamos repetibles días, plenos de proyecciones y, sobre todo, calor humano. Que no es demasiado habitual en los tiempos que corren.
            La inteligencia, naturalidad, profesionalidad, un savoir-faire… por parte de esta triada femenina hizo que reinara un clima de camaradería, buen rollo y sobre todo excelentes vibraciones entre todos los que por allí nos dejamos caer desde diferentes puntos de la geografía nacional. O como por allí les encanta decir, confrontándola con la del filosofo-humorista Forges de pueblos y ciudades de la geografía nacional: la de diversos lugares del estado español. Aunque, ahora que está tan “de modé” el inglés, lo más correcto quizás debiera ser: los diversos estados del Reino de España.
            Dejando a un lado bromas y cuestiones lingüísticas, la sensación de estar como en casa fue continúa. Alguien se preguntará si es tan importante resaltar estas situaciones. La contestación creo que más de uno que haya asistido a algún Festival lo recordará. Y se acordará como se percató del abandono a las pocas horas de acudir, bien como invitado, jurado, a recoger un premio… Abandono que se argumentó como: “para que tengas tiempo para tus cosas” o “conozcas la movida nocturna”… ¡Pero si uno a lo que había venido era a tener su tiempo ocupado plenamente! ¡Pero cómo voy a conocer la movida de noche si no tengo guía y acompañantes con quién intercambiar risas y lamentos!
 
· El Encuentro contó con importantes y gratificantes colaboradores
                Empezando por el Jurado, donde por unanimidad también pudimos compartir grandes momentos y experiencias.
            Disfrutamos de los cortos, sobre todo de la sección B, donde tuvimos que emplearnos a fondo dado el alto nivel de las copias que optaban a los premios.
            Ver Jurado en: http://www.cinemajove.com/programacion-2011/jurado-eaj
 
 
La Aventura del saberDisfrutamos y aprendimos mucho con el equipazo desplazado a Valencia de este portentoso programa de las matinales de la 2 de TVE comandado por el entrañable murciano Luis Garcia Marin. ¡Un fuerte abrazo Luis!
 
http://youtu.be/b9TtkN3kNfk
 
Manuel Espín
            Compartimos conocimientos y un enorme bagaje cultural el que lleva este multidisciplinar amante del audiovisual (música, guión…) que nos aportó grandes dosis de pasión, como las que él siente por el cine.
Torrente de anécdotas, como las que expuso el día de la proyección-homenaje de “Bienvenido Mr. Marshall”.
No te pierdes su azarosa biografía en:
http://vetasdigital.blogspot.com/2007/01/humanistas-en-la-conquista-manuel-espn.html
 
 
Arsenio Martins
            A quien por fin, después varios años, pudimos saludar personalmente.
Fue el encargado de musicar, al piano, la nueva copia de “El gabinete del Dr. Caligari”.
Toda una experiencia y más, si esta tiene lugar a la extraña hora de las 12 del mediodía de un caluroso día de Verano valenciano. Totalmente recomendable:
       Además fue muy gratificante poder conocernos personalmente después de haber apostado por su actividad desde que recaló por tierras hispanas, allá por el 2006.
Debo destacar, dado que Arsenio Martins lo hizo en público y bien alto en la sala de la Filmotecavalenciana donde habia tenido lugar la proyección-Concierto, el agradecimiento a Sotocine por haber alentado, atendido especialmente e intentado en múltiples ocasiones llevar el “espectáculo” a Cantabria.
http://videoartencanarias.wordpress.com/2008/06/28/cine-mudo-con-musica-en-directo-esta-noche-en-festival-internacional-de-musica-de-cine-de-tenerife/
 
 
Los Premios
 Iremos desglosando, a lo largo de los días, los cortos que vimos. Los que ganaron y los que no llevaron premio. Muchos de ellos también lo merecían.
Todos los premiados en:
http://www.cinemajove.com/programacion-2011/palmares?cat=EAJ
Ángel Sanmartín
            Los últimos serán los premiados… perdón los primeros.
Nada de lo anterior seria posible sin la labor de este entregado y vocacional “enfermo” de la enseñanza y el audiovisual.
Nunca mejor dicho, se conocerá a los que trabajan cuando conozcas a su jefe.
Lleno de orgullo y plena satisfacción puede tener Ángel Sanmartín por el equipo que tiene formado y que raya la perfección.
Y como sabemos que pese a diferencias culturales y lingüísticas en España predomina el don de criticar, desde aquí, Cantabria, queremos resaltar la naturalidad, profesionalidad y buen hacer de este equipo que Ángel Sanmartin y su equipo desempeñó en este 26 Encuentro de Jóvenes.
 
 
Rebosante de naturalidad, grandes dosis de humanidad e ironía y un vitalismo presente y futuro que son tan importantes si queremos proyectarlo en el mundo de la educación, donde el audiovisual ha sido en esta ocasión vivida, una corroboración de que los Tiempos están cambiando (versión Loquillo)
 
Rafael Maluenda
 Dolido por el patinazo inicial, ante un hecho tan poco habitual como es que en el momento en el que llegas te reciba el Director del Festival en persona, en el que no supe estar a la altura de las circunstancias. Fruto de la descomprensión área , confundí recepción con director con comité de recibida con taxista amable que había ido a recogerme al aeropuerto… en fin. Y doy fe que lo sentí, porque hasta el último día, cuando de nuevo en un gesto también poco habitual, vino a despedirse no pude charlar con él. Le habia visto actuando, sí actuando, es un gran comunicador audiovisual y cómplice de primera en la clausura, tanto en el escenario como con los miembros de Viviendo del cuento.
 
 
Viviendo del cuento teatro
            Es una lástima no tener imágenes. Qué montaje, qué interactividad entre público y actores. ¡Qué ciborgs!
Os recomendamos a este grupo muy especialmente:  http://www.viviendodelcuento.net/historico.php
 
http://youtu.be/lmlYMOdW3fg
 
 
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